Experiencia de participación en curso Investigación Científica 2.0 Proceso clave en una sociedad digital

1.    Una reflexión sobre lo que ha significado el curso para el participante: qué ha aprendido, cómo va a cambiar su aproximación a la investigación científica, cómo va a continuar con su twitter, su blog, sus redes sociales, su web... 

El curso ha sido una oportunidad para mirar las redes y los recursos de las Tecnologías de la información y la comunicación desde otra perspectiva. Creo que siempre vemos en los cursos su utilidad comunicativa con nuestros amigos y parientes, esa necesidad inherente de las personas de estar en contacto y ese tipo de cosas, pero muy pocas veces pensamos en algo interesante que hemos planteado desde este curso: comunicar ciencia. Estos recursos son una herramienta excelente para comunicar ciencia y difundirla. El carácter de seriedad, innovación y de científico que debemos a imprimirle. Lo mucho que dice de nosotros este tipo de recursos. Y como usar cada una de estas herramientas 2.0 como investigadores y como profesionales 2.0. En buena hora el curso fue excelente.

2.       ( b) Una valoración del propio curso, de la plataforma MiriadaX, y cualquier comentario que se desee efectuar. Más bien sería una valoración de la experiencia de la participación en este MOOC por el hecho de ser un MOOC. La colaboración con otros inscritos, la compartición de información. La diferencia entre ver videos y seguir material "impreso". 

Considero que las plataformas actuales permiten dinamizar los procesos de aprendizaje enseñanza, en ese sentido, estimular el aprendizaje visual y auditivo funciona de manera practica. Creo que la plataforma es muy práctica, algunas actividades falto que fueran mas explicitas sobre todo la primera, pero en términos generales tiene un buen desarrollo y por supuesto, la experiencia ha sido enriquecedora. El tema es de actualidad y el aprendizaje ha sido fructífero.

¿Cuáles son los cinco puntos clave que le han parecido más interesantes a lo largo de los diferentes módulos?

1.       Usar las TICs (particularmente redes sociales) para la comunicación de la ciencia, no sólo como elemento de comunicación general.

2.       Las Redes sociales hablan de tu perfil profesional, como bien se reitero en el curso haciendo énfasis a la frase de Ortega y Gasset de “Yo soy yo y mi circunstancia” “Yo soy yo y mi blog, mi Twitter, etc.”…

3.       Cuales son las herramientas actuales de las que dispone un investigador, como rastrear investigadores en la web, como perfilarse como investigador en las distintas redes…

4.       La variedad de recursos disponibles de forma gratuita para diseminar la ciencia, el error es que muchas veces no escribimos, documentamos o registramos, por lo que queda un compromiso explicito al respecto.

5.       El compromiso que asumo como académico, investigador y como docente de usar mis recursos profesionalmente para impactar a través de las tecnologías la información de la ciencia y producción científica propia o ajena, a fin de promover el desarrollo y espacios de participación.

La experiencia ha sido maravillosa, no se cierra aquí, creo que apenas comienza….